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Barcelos abre ano escolar com presença do Ministro da Educação

No seminário para docentes “Educamos Juntos”

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O Ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, marcou presença, na manhã de 06 de setembro, em Barcelos, no “Seminário de Abertura do Novo Ano Letivo – Educamos Juntos”, promovido pela autarquia barcelense, destinado aos professores que lecionam nas escolas de todo o concelho.

Na sessão de boas-vindas, o Presidente da Câmara, Mário Constantino Lopes, após agradecer a presença do governante, referindo-se-lhe como “um amigo de Barcelos”, que antes de integrar o Governo havia “ajudado o Município nas áreas da formação e educação”, salientou que a Câmara Municipal coloca a Educação como “prioridade central e aposta decisiva para o desenvolvimento dos nossos jovens e do Concelho”.  Vincando que “a escolha das escolas e da educação dos filhos é central na preocupação dos pais e dos encarregados de educação”, o autarca salientou: “é muito importante que além da melhoria das condições físicas dos equipamentos, haja um pleno envolvimento de toda a comunidade educativa na implementação de projetos que combatam a exclusão e contribuam para o sucesso educativo”.

Mário Constantino Lopes terminou a sua intervenção elencado um conjunto de obras a realizar, neste e nos próximos anos, em diversos estabelecimentos de ensino, para cujas empreitadas já estão a ser preparados os respetivos procedimentos concursais.

Com o auditório municipal completamente lotado, o Presidente da Câmara terminou a desejar aos professores um bom ano letivo, sublinhando que a realização deste seminário pretende ser mais uma motivação para o corpo docente, motivação que é fundamental para o exercício de um bom trabalho.

Ministro assume compromisso de acabar com o problema de alunos sem aulas

O Ministro da Educação, Fernando Alexandre, que falou depois do momento “O Livro Negro das Cores”, em que todos os presentes tiveram a oportunidade de ouvir uma história de olhos vendados (uma réplica de um dos muitos programas educativos que o município coloca à disposição das escolas), abordou as políticas do Governo para a Educação, considerando que o principal problema do setor neste momento é a existência de um elevado número de alunos que no início de cada ano escolar fica sem aulas.

“A nossa prioridade é garantir a universalização do acesso à Educação e combater o problema dos alunos em aulas”, disse, adiantando: “o compromisso do Governo é até ao final da legislatura resolvermos o problema dos alunos sem aulas. Isto é uma falha grave da escola pública que nós temos de corrigir, mas que nos últimos anos foi simplesmente ignorada”.

Painel de especialistas debateu desafios da Educação

A segunda parte dos trabalhos do Seminário Educamos Juntos foi preenchida com a participação de um painel de especialistas, moderado pela Vereadora da Educação da Câmara Municipal de Barcelos.

Mariana Carvalho fez uma contextualização do panorama estatístico, relativamente ao número de alunos de cada ciclo escolar, e fez uma súmula dos diversos projetos e programas educativos que o Município coloca à disposição das escolas, visando não só combater a exclusão e o insucesso nas aprendizagens, como contribuir decisivamente deste o ensino pré-escolar até ao final do secundário para a formação dos jovens do concelho.

De resto, estes foram os motes para a contribuição dos diversos especialistas convidados a pronunciarem-se sobre os principais desafios que se colocam à escola.

Depois de uma abordagem para os problemas e possíveis respostas relativamente à integração e aprendizagem face ao cada vez maior número de estudantes filhos de emigrantes, Luísa Loura, Diretora da PORDATA, apontou como principal desafio no setor da Educação, “a criação de mecanismos de diagnóstico das ineficiências e medição dos resultados”, bem como “esbater a diferença de médias de notas entre alunos do sexo feminino e do sexo masculino”, já que os dados revelam que as alunas têm notas bastante mais altas do que os alunos, o que se tem vindo a repercutir no acesso ao ensino superior”.

Por seu lado, Mónica Vieira, Diretora Geral da Iniciativa Educação, apontou como principal objetivo, colocar o foco “na melhoria da capacidade de leitura, condição essencial para que os alunos tenham bons resultados ao longo de todo o percurso escolar”.

Já na opinião de Pedro Freitas, Investigador na Universidade de Oxford e Nova SBE, depois de referir que “Barcelos, à semelhança do resto do país, vai precisar até 2030 de mais 40% de professores”, tendo em conta as aposentações, os abandonos e o crescimento do número de alunos, considerou que o sistema não está a formar professores para as necessidades, pelo que é necessário atacar esse problema e começar a sanar rapidamente essa lacuna.

O “Seminário de Abertura do Novo Ano Letivo” encerrou com a atuação do comediante e artista de rua Pedro Tochas, que apresentou ‘Ser sisudo não é sinal de competência, é só sinal que se é sisudo’, motivando grandes momentos de boa disposição.

Foto: CMB.

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Intensify World participa em Projeto YouthForDemocracy

Projeto promove capacitação juvenil em ambiente, tecnologia e democracia através de intercâmbio europeu

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O projeto YouthForDemocracy, oficialmente designado ProjetoYouth4Democracy: #Act4Climate – Empowering Young (ID 2024-3-BG01-KA210-YOU-000280031), é desenvolvido através de uma parceria europeia que reúne quatro organizações: Paralel-Silistra (Bulgária), United Vision Ry (Finlândia), Intensify World (Portugal) e Associazione Scienze Naturali Unite aps (Itália). A iniciativa tem como missão fortalecer a participação cívica e o compromisso ambiental dos jovens europeus, ao mesmo tempo que promove competências digitais e tecnológicas essenciais para o futuro.

A associação portuguesa Intensify World lidera a implementação das atividades em Portugal, resultado direto do intercâmbio internacional onde os jovens participantes receberam formação e capacitação nas áreas do meio ambiente, tecnologia e digitalização, bem como democracia. Estas aprendizagens estão agora a ser aplicadas no contexto nacional através de um conjunto de iniciativas previstas entre dezembro de 2025 e março de 2026.

Em Portugal, serão dinamizadas diversas ações dirigidas à comunidade escolar. Entre elas destacam-se workshops educativos focados na reciclagem e na gestão sustentável de resíduos, combinando conteúdos teóricos, exercícios práticos e ferramentas digitais de avaliação para reforçar a consciência ambiental dos estudantes. Paralelamente, uma campanha de limpeza ambiental mobilizará jovens para recolher e separar resíduos dentro e fora das escolas, incentivando o voluntariado e promovendo diálogo com as direções escolares sobre melhorias estruturais, como a instalação de ecopontos e práticas contínuas de sustentabilidade.

No âmbito da educação para a cidadania, será realizada uma sessão de simulação democrática que incluirá uma apresentação sobre o funcionamento das eleições, uma votação fictícia e a construção colaborativa do “candidato ideal”, promovendo o pensamento crítico, o debate e a compreensão ativa dos processos democráticos. Para garantir a continuidade do envolvimento juvenil, será ainda criado um clube extracurricular dedicado à participação cívica e ambiental, com forte componente tecnológica e digital, incluindo a criação de conteúdos e gestão de redes sociais orientadas para a promoção da democracia e da ação climática.

Com estas iniciativas, o YouthForDemocracy procura transformar a formação internacional recebida pelos jovens em impacto real nas comunidades portuguesas, reforçando competências ambientais, digitais e democráticas. A Intensify World reafirma, assim, o seu compromisso com a educação não formal, o empoderamento juvenil e a construção de uma sociedade mais informada, sustentável e participativa.

Projeto apoiado por:

Intensify World participates in YouthForDemocracy project


Initiative promotes youth empowerment in environment, technology and democracy through European exchange

The YouthForDemocracy project, officially titled ProjectYouth4Democracy: #Act4Climate – Empowering Young (ID 2024-3-BG01-KA210-YOU-000280031), is being developed through a European partnership bringing together four organisations: Paralel-Silistra (Bulgaria), United Vision Ry (Finland), Intensify World (Portugal) and Associazione Scienze Naturali Unite aps (Italy). The initiative aims to strengthen civic participation and environmental commitment among young Europeans, while also promoting essential digital and technological skills for the future.

The Portuguese association Intensify World is leading the implementation of activities in Portugal, following the international exchange in which participating young people received training and capacity-building in the areas of environment, technology and digitalisation, as well as democracy. This learning is now being applied at national level through a set of initiatives planned between December 2025 and March 2026.

In Portugal, several activities aimed at the school community will be carried out. Among them are educational workshops focused on recycling and sustainable waste management, combining theoretical content, practical exercises and digital assessment tools to strengthen students’ environmental awareness. In parallel, an environmental cleanup campaign will mobilise young people to collect and sort waste inside and outside schools, encouraging volunteering and promoting dialogue with school leaderships on structural improvements such as the installation of recycling stations and ongoing sustainability practices.

In the field of citizenship education, a democratic simulation session will be organised, including a presentation on how elections work, a mock vote and the collaborative creation of an “ideal candidate”, promoting critical thinking, debate and active understanding of democratic processes. To ensure continued youth engagement, an extracurricular club dedicated to civic and environmental participation will also be created, with a strong technological and digital component, including content creation and social media management focused on promoting democracy and climate action.

Through these initiatives, YouthForDemocracy seeks to transform the international training received by young people into real impact across Portuguese communities, strengthening environmental, digital and democratic skills. Intensify World thus reaffirms its commitment to non-formal education, youth empowerment and the building of a more informed, sustainable and participatory society.

Project supported by:

Foto e imagens: DR.

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PSP de Santa Cruz (Madeira) apreende cerca de 100 artigos furtados

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A PSP apreendeu, no dia de ontem, de cerca de 100 artigos de bijuteria, em cor prateada e dourada, os quais apresentam fortes indícios de terem sido furtados.

A ocorrência teve lugar na cidade de Santa Cruz, após a patrulha policial ter sido acionada para uma tentativa de furto em residência, na zona do Caniço. Após percorrer algumas artérias nas zonas adjacentes, foi possível localizar dois suspeitos desta prática, uma mulher de 47 anos de idade e um homem de 38 anos de idade.

Na sua interceção, os mesmos detinham na sua posse os seguintes objetos: 13 relógios de pulso de diversas marcas; 12 colares; 30 anéis, 09 dos quais em cor dourada, com pedras; 32 brincos; 08 broches e alfinetes de Senhora em diversas cores e com pedras; 06 braceletes; 01 peça de bijuteria em formato do Galo de Barcelos, em cor dourada; 02 sinos em cor dourada; 01 alfinete de gravata; diversas moedas de colecionador, nomeadamente: “Batalha de Ourique 1139-1140”; “ Arte Namban 1543-1639”; “Colombo e Portugal”; “Elizabeth II”; e “Tratado de Tordesilhas”.

Apesar de nenhum destes artigos pertencerem à residência que foi alvo de tentativa de furto, os mesmos foram questionados quanto à sua proveniência, não tendo justificado a sua posse. 

Por existirem fortes suspeitas da prática do crime de furto os objetos foram apreendidos, seguindo-se agora a investigação para apurar os seus legítimos proprietários.

Foto: PSP.

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“Méduse” chega ao MUSCARIUM#11 – Festival de Artes Performativas em Sintra

Depois de passar pelo Festival d’Avignon

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O coletivo francês Les Bâtards Dorés estará em Portugal, pela primeira vez, para apresentar o espetáculo “Méduse”, no âmbito do MUSCARIUM#11 – Festival de Artes Performativas em Sintra, organizado pelo teatromosca.

Duplamente premiado no Festival Impatience, em Paris, (Prémio do Júri e do Público) e apresentado, em 2018, no prestigiado Festival d’Avignon, onde foi considerado um dos espetáculos-sensação daquela edição, “Méduse” reabre o processo referente ao naufrágio da Medusa – um dos desastres marítimos mais infames do século XIX. A tragédia atraiu atenção internacional, não apenas pela sua importância política, mas também pelo sofrimento humano e significativa perda de vidas que envolveu. O episódio foi igualmente perpetuado na célebre obra “A Balsa da Medusa”, de Théodore Géricault.

Em “Méduse”, o coletivo francês encena um julgamento que dista 200 anos deste naufrágio: um duelo verbal onde se procura encontrar culpados, uma resposta, uma explicação para os acontecimentos e questiona se será possível formular um julgamento sem se ter vivido a experiência. A partir desse questionamento, a dramaturgia desmorona-se para dar lugar à performance e à experimentação. Longe da História e das suas versões oficiais, Les Bâtards Dorésmergulharão com o público no abismo.

Ainda dentro do MUSCARIUM#11, este jovem coletivo francês também mergulhará no início do processo de criação do espetáculo “Matadouro” em coprodução com o teatromosca, com banda sonora original de The Legendary Tigerman e estreia marcada para 2026. Afirmando a aposta na internacionalização, o teatromosca estará, do mesmo modo, a trabalhar na coprodução que une a companhia de dança finlandesa Kekäläinen & Company, a companhia de dança da Galiza, Colectivo Glovo, e a companhia de teatro Leirena Teatro, de Leiria, “Conversas com Formigas”, que estreará igualmente em 2026.

Celebrando a francofonia, a décima primeira edição do MUSCARIUM contará ainda com mais dois espetáculos de companhias francesas, “éMOI”, de Tiphaine Guitton, pela Petite Compagnie, e “L’Invention du Printemps“, pela La Tête Noire – La Compagnie.

Em 2025, o festival estende-se até à Alliance Française de Lisboa, onde decorrerá um encontro dedicado à criação teatral contemporânea francesa e onde poderá ser visitada a exposição “Micro-Folie”, uma experiência digital que junta mais de cinco mil obras de arte de diferentes instituições culturais.

O MUSCARIUM#11 decorrerá de 1 a 21 de setembro, em vários espaços do concelho de Sintra e reunirá artistas e companhias como a Imaginar do Gigante, MUSGO Produção Cultural, Krisálida, Mia Meneses,María de Vicente e Tristany Munduque apresentará um concerto-performance único na emblemática Sala da Música do Palácio de Monserrate.

A programação completa do MUSCARIUM#11 poderá ser consultada em www.teatromosca.com e inclui espetáculos de teatro, dança, música, performance, debates, lançamentos de livros, conversas e encontros entre públicos e artistas. Destaque para o debate sobre o futuro da cultura em Sintra, no âmbito das eleições autárquicas 2025 e que terá a presença dos principais candidatos e candidatas à presidência da Câmara Municipal de Sintra.

Os bilhetes para os espetáculos já se encontram à venda na BOL e locais habituais, com valores que variam entre os 5 € e 7 €. O concerto-performance de Tristany Mundu tem o valor único de 12 €. Os ensaios abertos, debates, lançamentos de livros, encontros e a festa de encerramento do festival são de entrada livre.

Imagem: DR.

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